Entuzjastyczne recenzje własnych prac, artykuły na podstawie badań, których nie było, nabijanie statystyk kosztem wsadzania do więzień niewinnych osób... Przedstawiamy najbardziej spektakularne naukowe oszustwa udowodnione w 2012.
Ministerstwo Nauki chce zbudować centralny program do wykrywania plagiatów. Student wrzuci pracę do komputera i po kilku minutach dowie się, ile procent tekstu skopiował - pisze "Gazeta Wyborcza".
Po tekście "Gazety". Ks. prof. Stanisław T., wykładowca Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego usłyszał w poniedziałek zarzut plagiatu. Duchowny zrezygnował z funkcji sekretarza Towarzystwa Naukowego KUL
Profesor podejrzany o przestępstwo umyślne odpowiada za kształcenie przyszłych sędziów i prokuratorów na uniwersytecie w Olsztynie
Prokuratura Rejonowa w Suwałkach skierowała do sądu akt oskarżenia przeciwko byłemu kanclerzowi Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Suwałkach (Podlaskie). Zarzuca mężczyźnie oszustwo i przekroczenie uprawnień.
W Szkole Podstawowej nr 10 w Gorzowie ktoś sfałszował wyniki testów szóstoklasistów. Sprawą już zajęła się prokuratura. Wyniki zmieniono 23 uczniom. Poszkodowani podejdą do testu jeszcze raz - 3 lipca.
Zmienić ambicje zawodowe będzie musiał na jakiś czas Maksym A., 23-letni student wydziału prawa i administracji toruńskiego UMK. Sąd skazał go na rok więzienia w zawieszeniu na trzy lata i 600 zł grzywny za podrobienie podpisu wykładowcy.
W jeden dzień dotarliśmy do osób obiecujących zdanie matury z każdego przedmiotu na minimum 85 procent. Za egzamin z rozszerzonej chemii plus sprzęt - beżową słuchawkę i mikrofonik - mieliśmy dać tysiąc złotych.
5 tys. złotych - tyle kosztuje załatwienie matury, i korzysta z tego coraz więcej osób - alarmuje jedna z kieleckich maturzystek. Wystarczy mikrosłuchawka i kontakt z osobą, która ma dostęp do zadań. Łódzka OKE już sprawdza, czy u nich nie doszło do wycieku
Opolscy psycholodzy sprawdzili, jak często studenci i doktoranci oszukują w swoich pracach naukowych. Większość ankietowanych przyznała, że manipuluje w swych badaniach po to, by była zgodność między założeniami a uzyskanymi wynikami